Vijana milioni 8 katika nchi tajiri zaidi ulimwenguni wasiojua kusoma na kuandika: UNICEF – Maswala ya Ulimwenguni

Kulinganisha data kutoka 2018 na 2022, UNICEF iligundua kuwa ugonjwa huo ulizidisha mwenendo uliopo: watoto wanaendelea shuleni, wana uwezekano mkubwa wa kuwa mzito au feta, na kwa ujumla hawajaridhika na maisha yao.

Takwimu hii inaweka “Kuhangaika alama kwa ustawi wa watotoAlisemaBo Viktur NylundMkurugenzi wa Ofisi ya Utafiti ya UNICEF, Innocenti.

UNICEF ilishika nafasi ya Uholanzi na Denmark, ikifuatiwa na Ufaransakama maeneo matatu ya juu kuwa mtoto.

Kwa kulinganisha, Mexico, Türkiye na Chile walikuwa nafasi ya chini zaidi, kwa kuzingatia hatua za ustawi wa akili, afya ya mwili, na ustadi.

Kupungua kwa kitaaluma

UNICEF ilionya kuwa nchi nyingi tajiri zaidi ulimwenguni zilipata “mkali” kupungua kwa ustadi wa kitaaluma wa watoto kufuatia janga hilo, haswa katika kusoma na ustadi wa hesabu.

Kama kuzima kwa shule kulazimishwa kujifunza kwa mbali, watoto sasa wanakadiriwa kuwa kutoka miezi saba hadi 12 nyuma ambapo wanapaswa kuwa katika hali ya kitaaluma.

Vizuizi hivi vilikuwa vikali zaidi kwa watoto kutoka kwa familia zilizoharibika, ripoti hiyo inasisitiza.

Karibu na nchi 43, wastani wa watoto milioni 15 walipimwa kama sio kazi ya kusoma na kuandika na hesabu. Hiyo inamaanisha karibu nusu ya kikundi cha umri kilichochunguzwa hakuweza kuelewa maandishi ya msingi, kuinua kengele kwa maendeleo ya muda mrefu.

Afya ya akili

Kuongeza wasiwasi karibu na afya ya akili, UNICEF ilionyesha kuwa katika nchi 14 kati ya 32 zilizo na data inayopatikana, kuridhika kwa maisha ya watoto kuzorota wakati wa janga la Covid, wakati viwango vya kujiua vya ujana vilijaa – kurudisha nyuma hali ya chini.

Idadi ya watoto wenye umri wa miaka mitano hadi 19 ambao walikuwa wazito kupita kiasi na wale kutoka asili ya chini ya uchumi wanaokabiliwa na matokeo mabaya zaidi katika suala la afya ya akili na mwili.

Kuweka kipaumbele watoto

Bwana Nylund, Inaitwa Kwenye nchi zinazoendelea kupitisha njia “madhubuti” na “jumla” ambayo inashughulikia “kila hatua” ya maisha ya watoto.

Kwa kweli, UNICEF inapendekeza nchi ni pamoja na watoto katika kufanya maamuzi, kukuza sauti za vijana na wakala katika bodi yote.

Shirika hilo linaonya kuwa faida ngumu katika ustawi wa watoto katika nchi tajiri zinazidi kuwa “zina hatari” na zinahimiza serikali kuzingatia uingiliaji juu ya vikundi vilivyo na shida ili kuhakikisha matokeo sawa ya kielimu.

Related Posts