Jinsi UN inasaidia elimu katika maeneo ya migogoro – maswala ya ulimwengu

Kati ya watoto wa umri wa shule milioni 234 walioathiriwa na migogoro ulimwenguni, Watoto milioni 85 wako nje ya shule.

Takwimu hizo “hazijawahi kufanywa,” Helena Murseli, anayeongoza Mfuko wa Watoto wa UN (UNICEF) Elimu ya Ulimwenguni katika Timu ya Dharura, imeambiwa Habari za UN.

“Hizi sio matukio ya pekee. Ni sehemu ya muundo wa ulimwengu wa migogoro inayoongezeka ambayo inaathiri haki ya watoto kujifunza,” alisema.

Utoto bila elimu

Kwa muda mfupi na mrefu, matokeo ya kukosa elimu wakati wa migogoro ya vurugu ni kali.

“Elimu sio kuokoa maisha tu, pia ni ya kudumisha maisha na mabadiliko ya maisha,” Bi Murseli alisisitiza.

“Wakati shule zinakaribia, familia pia hupoteza nanga yao. Watoto wanakosa muundo, usalama, hali ya kawaida ambayo elimu hutoa,” alisema. “Ukweli wa kila siku unakuwa juu ya kuishi mara moja, badala ya kuwajengea mustakabali.”

Bi Murseli alisisitiza kwamba athari za muda mrefu ni kama au muhimu zaidi. “Elimu huvunja mizunguko ya migogoro na umaskini. Wakati vizazi vyote vinakosa shule, nchi zinapoteza mtaji wa binadamu unaohitajika kwa kupona na maendeleo. Tunahatarisha kuunda kile tunachokiita ‘kizazi kilichopotea’ – watoto ambao hukua wakijua shida tu, bila ujuzi au tumaini la kujenga jamii yao.”

Sudan: Mgogoro mkubwa wa elimu ulimwenguni

Kwa upande wa idadi, Sudan ndio dharura kubwa zaidi ya elimu ulimwenguni. Inakadiriwa Watoto milioni 19 wako nje ya shulena Asilimia 90 ya shule zimefungwa kote nchini Kwa sababu ya mzozo unaoendelea wa vurugu.

Ili kusaidia kushughulikia shida hii, Bi Murseli alisisitiza kwamba zaidi Watoto milioni 2.4 wamerudi shuleni Kupitia vituo zaidi ya 850 vya UNICEF vinavyoendesha Makanna-kumaanisha “nafasi yetu” kwa Kiarabu.

UNICEF pia imeunga mkono watoto zaidi ya 250,000 walio na huduma kamili za elimu, kuwapa wanafunzi maji, usafi wa mazingira, lishe na ulinzi kwa hivyo wana uwezo wa kuendelea na masomo yao.

Shirika hilo pia hutumia vidonge vyenye nguvu ya jua kwa elimu, “kamili kwa nchi iliyo na zaidi ya masaa 10 ya jua la kila siku,” alisema Bi Murseli.

Kwa kuongeza, $ 400 milioni Mpango wa kielimu wa mpito wakiongozwa na shirika la elimu la UN (UNESCO) inakusudia kurejesha ufikiaji wa elimu na mafunzo ya ufundi.

Kuangalia mbele, UNICEF Mradi wa Msaada wa Elimu Huko Sudan mipango ya kusaidia majimbo thabiti na vifaa vya kuchapishwa na zana za kujifunza mbali.

Uharibifu wa kimfumo wa shule huko Gaza

Vita huko Gaza na uharibifu wa asilimia 95 ya miundombinu ya elimu imeacha Watoto 660,000 nje ya shule -Karibu wote wa watu wa zamani wa shule ya Gaza.

Shule nyingi za zamani za UN-Run sasa zinatumika kama malazi kwa watu waliohamishwa.

A ripoti kwa UN Baraza la Haki za Binadamu iligundua kuwa vikosi vya Israeli viliharibu miundombinu ya elimu huko Gaza na kuelezea vitendo hivi kama uhalifu wa kivita.

Kujifunza na kile kinachopatikana

Kulingana na Bi Murseli na UN Wakala wa Wakimbizi wa Palestina ((Unrwa) Zaidi ya watoto 68,000 huko Gaza wamefikiwa kupitia nafasi za kujifunza za muda mfupi zinazopeana elimu na msaada wa kisaikolojia.

UNICEF pia inachakata tena pallet kuwa fanicha ya shule na kubadilisha masanduku yaliyotolewa kuwa meza na viti.

Kwa kuongezea, zana za dijiti za kusoma masomo ya kusoma na kuandika na hesabu zimetolewa kwa watoto karibu 300,000 wa Wakimbizi wa Palestina.

Ukraine: elimu chini ya moto

Ndani ya Ukraine, Watoto milioni 5.3 wanakabiliwa na vizuizi kwa elimuna karibu 115,000 ni nje ya shule kwa sababu kwa vita vinavyoendelea.

Na shule nyingi kwenye mistari ya mbele ama imefungwa au kufanya kazi kwa mbali, zaidi ya watoto 420,000 huhudhuria shule mkondoni, wakati milioni 1 hutumia mfano wa mseto.

Walakini, uhaba unaoendelea wa nishati umepunguza ufikiaji wa kujifunza mkondoni hadi masaa mawili na nusu kila siku, na shule ya mtu mara nyingi huvurugika na shambulio lisilo na ubaguzi.

Katika maeneo yanayodhibitiwa na Kirusi ya Ukraine, Ofisi ya Haki za Binadamu ya UN Alisema Kwamba viongozi wanalazimisha mtaala wa kijeshi, wa kizalendo na kupiga marufuku lugha ya Kiukreni – hatua ambazo zinakiuka sheria za kimataifa, ambazo zinahitaji kuchukua nguvu kuheshimu kitambulisho cha kitaifa cha watoto na elimu.

Madarasa ya kukamata na nafasi salama

UNICEF imeanzisha vituo vya kujifunza vya wanafunzi 150 katika maeneo ya mstari wa mbele na inatoa madarasa ya kukamata mara mbili ya wiki katika hesabu na lugha ya Kiukreni.

Ili kuzoea hali hiyo kwenye mistari ya mbele, Bi Murseli pia alisisitiza kukimbia kwa shule za UNICEF katika mifumo ya chini ya ardhi na malazi ya bomu.

Mnamo 2025, shirika linalenga kusaidia watoto zaidi ya 500,000 kote nchini kupata elimu rasmi na shughuli za burudani.

Kuongeza usalama, UN Ukraine pia imezindua mpango wa kuunda malazi yaliyolindwa kwa wanafunzi na wafanyikazi wakati wa uvamizi wa anga.

Gharama za kutotenda

Wakati migogoro inakua na ufadhili wa kibinadamu unaendelea kupungua, mipango ya elimu imekabiliwa na kupunguzwa sana.

Bi Murseli alisisitiza kwamba kama fedha za kibinadamu zinaweza kushuka hadi asilimia 45 mwishoni mwa mwaka huu, “Licha ya kuwa kipaumbele cha familia katika dharura, elimu hupokea asilimia 3 tu ya misaada ya kibinadamu.”

“Nadhani tuko katika hatua muhimu ya kugeuza ambapo tunahitaji kipaumbele cha haraka cha elimu na sio kupunguzwa zaidi,” alisema.

Pamoja na usomi wa “kuweka upya wa kibinadamu” – kuokoa fedha kwa kufanya mfumo wa kibinadamu kuwa mzuri zaidi – Bi Murseli alisisitiza kwamba mipango kamili ya elimu ambayo inawapa wanafunzi rasilimali za kibinadamu kustawi ndio ufunguo wa kuhimili misiba na maendeleo katika matokeo.

“Tunazungumza juu ya siku za usoni za watoto milioni 234 na mwishowe, utulivu wa ulimwengu na maendeleo. Gharama ya kutokufanya kazi inazidi uwekezaji unaohitajika kupata kila kujifunza kwa mtoto aliyeathiriwa na shida,” alimalizia.